今天下午2点在西城区图书馆2楼的演示厅聆听了乔小兵老师的讲课，大家济济一堂，学习气氛浓厚，不管是资深摄影人还是初学者（如鄙人）都很专注，连站着听讲的学员都坚持听完２个小时的课程。课下乔老师也非常耐心地解答学员们的具体问题，真是辛苦了！谢谢！ 讲课内容主要围绕着数码相机的测光与暴光来展开，首先乔老师把亚当斯大师创立的“区域系统”--把自然场景及画面的明暗进行量化的概念耐心解释清楚，把明暗分区的十一个区在画面中的表现功能列表进行了讲解，还举例说明了胶片测光方法中三区的选择和运用，乔老师还风趣地用自己的衣服、脸部的测光做了举例说明，使大家有了感性的认识，真是非常感谢乔老师的耐心，也让我们感受到他幽默的教学风格。课堂上老师和学生互动，乔老师还给大家出了思考题，答对的同学据说还能得到奖品呢！
第二部分：主要讲解了简单测试数码相机的测、暴光系统，给出了具体步骤和测试记录卡的格式。
第三部分：乔老师主要就社会上流行的“宁欠勿过”的暴光观念提出了自己的不同看法，举例说明了在小光比场景和大光比场景中数码相机的暴光原则。小光比场景：靠“右”暴光（直方图的右侧），宁“过”勿欠。大光比场景分两次拍摄。
第四部分：讲解了数码相机的简单测试，阐述了检测镜头的目的和测试步骤。目的主要是要了解自己的镜头哪一级光圈成象最佳。
第五部分：为了让大家对照片的清晰度有感性认识，乔老师还用学员中的一幅照片进行了具体分析。接着就提出了在调焦正确的基础上三脚架、反光板预升和快门线一个都不能少的观念。要想获得清晰的影象的基本措施，乔老师介绍了利用相机的景深预测功能调焦的方法和步骤。说明很详细，概念很清晰。
不知不觉２个小时就过去了，在这两个小时里，我学习到的摄影概念方面的知识使我才真正懂得我过去的拍摄基础知识是多么的欠缺，在相机的使用上有很大的盲目性。老师也留了很多和课程有关的作业，我下面的任务就是把课堂上讲的摄影理念一点一点地变成自己的知识，再主动地、有目的性地利用摄影的技术创造自己心中的完美图象！非常感谢乔老师的耐心、幽默风趣的讲解，期待下一期的《数码摄影与后期处理基本技法》的系列报告！
[
本帖最后由 门当户墩 于 2007-11-23 01:18 编辑 ]
